HelloGareth

Le bilan psychologique permet de mieux comprendre le fonctionnement global de l’enfant, ses points d’appui, ses besoins et les difficultés éventuelles qu’il rencontre.

Il peut aider à éclairer des difficultés scolaires, des troubles de l’attention, des difficultés émotionnelles ou comportementales, ou un décalage ressenti dans le développement de l’enfant.

Le bilan n’a pas pour objectif de poser une étiquette, mais de mieux comprendre pour mieux accompagner.

Un bilan peut être proposé lorsque des difficultés persistent malgré les ajustements du quotidien :
– difficultés scolaires ou d’apprentissage,
– troubles de l’attention ou de la concentration,
– anxiété, repli, difficultés émotionnelles,
– comportements inhabituels ou préoccupants,
– questionnements autour du développement de l’enfant.

Il peut également être réalisé à titre préventif, pour mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant et l’aider à mobiliser ses ressources.

Le bilan se déroule en plusieurs étapes :

– un entretien avec les parents pour comprendre la demande et le contexte,
– un ou plusieurs temps de rencontre avec l’enfant,
– la passation d’outils et de tests adaptés à son âge,
– l’analyse des résultats,
– une restitution orale aux parents,
– et la remise d’un compte rendu écrit.

Chaque étape est expliquée de manière claire afin que les résultats soient compréhensibles et utilisables au quotidien.

Les parents occupent une place centrale dans le bilan psychologique. Leur regard et leur connaissance du quotidien de l’enfant sont essentiels pour comprendre la situation dans sa globalité.

Le bilan est avant tout un outil d’échange et de compréhension, permettant aux parents de mieux accompagner leur enfant.

Le bilan psychologique s’inscrit dans une démarche d’évaluation psychologique.

Il ne remplace pas un diagnostic médical et ne vise pas à poser une étiquette définitive. Lorsque cela est nécessaire, une orientation vers un professionnel de santé peut être proposée.